全球貧童就學網站說明

最高效益?  助學金固定分配模式


為了要解決貧童就學的種種困難,在資源募集不易的狀況下,每一分錢的運用都須要經過特別的規劃與考量,讓每一分錢都能發揮最高的效益,不只是協助貧童就學,也希望能推動當地的教育提昇及培訓當地民眾擁有生存技術及農業改革的知識。所以網站就規劃在每一位貧童募集助學金的同時,也能帶動當地學校的教育軟硬體及教學資源的提昇,同時也和當地的NGO共同針對當地的環境,就業,醫療各方面的問題做交流,做全方位的問題解決。而不只是單單在協助貧童就學的方面而已,若當地整體的就業,醫療,環境沒有同時提昇改善,貧窮問題還是會重新襲捲而來。

助學金分配項目

第一項  65%  為貧童的就學助學金。

 

  •  第一項 佔 65% 是做為孩童的就學助學金。

  •  第二項 佔 20% 是給學校的電腦及網路費用還有教育軟硬體資源提升資助金。

  •  第三項 佔 10% 作為當地NGO人員的行政服務費。

  •  第四項 佔  5%  是貧童就學平台的營運管理人事費用

 65%的作為貧童的就學助學金,每個月助學金的金額依據貧童家庭經濟情形來訂定,助學金足夠孩子支付學校費用,也能解決家中的經濟困境。讓孩童能安心天天就學,也不會造成因孩童就學家中就失去了孩童給予家庭的經濟支持。另外孩童領取助學金會依據孩童到校就學的天數來給予,透過網站所建立的貧童就學紀錄,用鼓勵孩童就學的方式,吸引孩子到校讀書,至於父母方面的阻力,則因為有上學紀錄的保護,父母們就不會無故留下孩子在家工作。

第二項 20% 做為學校的電腦及網路費用還有教育軟硬體資源提升資助金。

 在探討關於貧童失學的問題過程中,學校是一個最主要的關鍵點,如果學校主動加入協助貧童就學後,要協助貧童就學就會事半功倍,所以網站設定助學金中的20%提供給學校做為電腦維護費及無線網路費用(上傳貧童就學紀錄)。讓學校不只是學習的地方,也是貧困孩童的庇護所,讓學校成為無助孩童的依靠。

在和學校合作協助貧童就學過程中,網站透過網頁協助學校改善教育設備,提昇學校教育品質

第三項 10% 作為當地NGO人員的行政服務費。

網站希望用最有效率的模式來分配助學金,也希望所合作的NGO組織能在協助貧童就學的過程中深入了解貧困家庭的問題,透過蒐集與分析孩童家庭資料,找出貧窮家庭問題並尋求解決方法,扶持孩童穩定就學,也能安排家庭中的成員能依靠自己的力量改善未來。

 

第四項 5%  是貧童就學平台的營運管理人事費用

網站的管理服務費用,我們設定為5%是對網站營運成本的一大挑戰,網站希望以協助貧童就學人數的服務成績做為網站存在的理由,如因為了網站生存而佔用了大部份的資源,並非網站設立的初衷,所以網站設定5%做為網站的營運成本,希望能用最低的費用,達到最高的資助效益。

將助學金用預先分配的模式來分配,會產生的效益有

一.讓資助助學金都運用在教育的方面。

二.預先分配後,網站將所有的資助金額完全公開透明,取得大眾信任。